Вид деятельности | Анализ деятельности | |
9 "А", "В", "Б". | Наблюдение и анализ урока по теме: "Информационное Общество" | Первый этап организационный учащиеся зашли в класс поприветствовавший учителя сели за машины. Следующий этап актуализация знаний, учитель провел устный опрос учащихся. Учитель интересуется имеется ли у учащихся вопросы к нему по предыдущей теме. Некоторые учащиеся задают вопросы учителю он отвечает на них завязывается беседа. после учитель начинает объяснять детям новый материал. После объяснения учитель и ученики выделяют новые определения и записывают их в свои рабочие тетради. Учитель дает ученикам домашнее задание: ответить на вопросы в конце параграфа и выучить этот параграф. |
Дневник педагогической практики
среда, 21 марта 2012 г.
11 "А" "Б" "В" | Наблюдение и анализ урока по теме: "Защита от компьютерных вирусов" | Первый этап Организационный учащиеся заходят в класс рассаживаются. Следующий этап актуализация знаний. учитель спрашивает у учащихся домашнее задание. рассказывает цели сегодняшнего урока: Научиться лечить или удалять файловые вирусы из зараженных объектов. После учитель просит включить компьютеры и запустить антивирус. Учитель рассказывает учащимся как работает антивирус какие антивирусы бывают. И как работать с антивирусами. В конце урока учитель проводит устный опрос на закрепление рассмотренной темы урока. |
Сведения о педагоге наставнике
Ф.И.О. | Базовое образование (вуз, специальность) | Разряд | Стаж работы по предмету |
Попов Александр Аркадьевич | Высшее. РПИРиЛ. филолог | 14 | 18 лет |
Программа
Класс | Кол-во часов в неделю | Программа (автор) | Рекомендуемый учебник |
8 | 2 | Н. Д. Угринович | Информатика и ИКТ 8 класс |
9 | 2 | Н. Д. Угринович | Информатика и ИКТ 9 класс |
10 | 2 | Н. Д. Угринович | Информатика и ИКТ 10 класс |
11 | 2 | Н. Д. Угринович | Информатика и ИКТ 11 класс |
четверг, 8 марта 2012 г.
Наблюдение и анализ урока по Информатике и ИКТ по теме: "Графический интерфейс операционных систем и приложений" |
Наблюдение и анализ урока по информатике по теме: "Компьютерные вирусы и защита от них" | Второй этап был актуализация знаний.Учитель задал вопросы по прошлой теме "Вредоносные и антивирусные программы" После учитель начал объяснять учащимся новый материал. Деятельность учителя: как можно доступнее и нагляднее предоставить учащимся новый материал. Деятельность учащихся: внимательно слушать учителя. новые определения записывать в словарь по информатике. Учитель так же на уроке использовал проектор он показал учащимся презентацию в которой он разобрал большинство вирусов (загрузочные вирусы, файловые вирусы, макровирусы). За 2 минуты до конца урока учитель дал учащимся домашнее задание подготовить ответы на Контрольные ответы в конце параграфа. |
Наблюдение и анализ урока. Тестирование 8-ых классов. | Учитель впускает детей в класс. Дети рассаживаются. Учитель просит детей убрать все лишнее со стола и оставить только ручки. Учащиеся выполняют требование учителя. Учитель раздает учащимся по листочку А-4. на котором написаны вопросы и 4 варианта ответа. Всего вопросов было 10. Учащиеся выполнили тест в течении 30 минут. После учитель предложил разобрать все вопросы которые возникли во время решения теста. У детей было не так много вопросов, учитель разбирал вопросы с учениками до самого звонка. |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)